#include cstdio
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void menu(){
printf("1.求两个数的和\n");
printf("2.求两个数的差\n");
printf("3.求两个数的积\n");
printf("4.求两个数的商\n");
printf("5.求两个数的余\n");
}
int add(int x,int y){return x+y;}
int sub(int x,int y){return x-y;}
int mul(int x,int y){return x*y;}
int drv(int x,int y){return x/y;}
int mod(int x,int y){return x%y;}
int main(){
int a,b,n;
printf("Please input 2 numbers:");
scanf("%d%d",a,b);
menu();
printf("Please input the number:");
scanf("%d",n);
switch(n){
case 1:printf("%d\n",add(a,b));break;
case 2:printf("%d\n",sub(a,b));break;
case 3:printf("%d\n",mul(a,b));break;
case 4:printf("%d\n",drv(a,b));break;
case 5:printf("%d\n",mod(a,b));break;
default:printf("Wrong number!");
}
}
望采纳
C语言程序设计报告
课题名称:学生成绩管理
1 系统概述:
本程序为一个学生成绩管理系统,对学生的成绩进行管理,学生的信息包括学号,姓名,学期,三门课程的成绩,输入这些信息,本程序可以自动计算总成绩,可以按高分到低分进行排名,并对输入信息的人数进行汇总.
2 数据结构设计:
(1)结构体;
(2)数组的设计:运用指针代替数组,使用指针来建立线性表,使程序更加简洁,可读性更强.
3 各函数的设计:
函数原型：void InitList(SqLinkList L)；
功能： 创建一个空的线性链表；
入口参数：L为要创建的线性链表；
出口参数：创建链表的L.head为空，L.length为0；
返回值： 无；
函数原型：void EmptyLinkList(SqLinkList L)；
功能： 清空整个线性链表；
入口参数：L为要清空的链表名称；
出口参数：若清空成功则链表长度L.length为0；
返回值： 无；
函数原型：int ScanE(ElemType e)；
功能： 输入学生信息；
入口参数：e为要输入信息的学生名称；
出口参数：e.num保存学号，e.name保存姓名，e.team保存所在学期，e.s1，e.s2，e.s3分别保存三门课程的成绩；
返回值： 输入合法返回1，否则返回0；
错误处理：若学号、姓名等输入不合法会有提示及重输；
函数原型：Status SqLinkListAppend(SqLinkList L,ElemType e)；
功能： 追加一个结点到线性链表中；
入口参数：e为所追加的结点名称，L为e所追加到的线性链表的名称；
出口参数：若追加成功，则e为头结点，链表长度L.length增1；
返回值： 若追加成功返回1；
函数原型：Link SearchNode(SqLinkList L,int NUM)；
功能： 查找学号为NUM的学生；
入口参数：查找的链表名称L，学号NUM；
出口参数：若找到结点指针p指向该结点，否则指向空结点；
返回值： 结点指针p；
函数原型：void SearchTeam(SqLinkList L,int team)；
功能： 查找学期为team的所有记录并输出其信息；
入口参数：查找的链表名称L，要查找的学期team；
出口参数：无；
返回值： 无；
函数原型：void SearchUnpass(SqLinkList L,float s1,float s2,float s3)；
功能： 查找所有有挂科记录的学生并输出其信息；
入口参数：查找的链表名称L，要查找的各门学科成绩s1,s2,s3;
出口参数：无；
返回值： 无；
函数原型：void SqLinkListSearch(SqLinkList L)；
功能： 对链表进行分类查找；
入口参数：要查找的链表名称L；
出口参数：无；
返回值： 无；
函数原型： void inputData(SqLinkList L)；
功能： 输入数据，并追加一个结点；
入口参数： L为要追加结点的链表名称；
出口参数： 无；
返回值： 无；
函数原型：void SqLinkListTraverse(SqLinkList L)；
功能： 输出链表中所有学生成绩列表；
入口参数：L为要输出信息的链表名称；
出口参数：无；
返回值： 无；
函数原型：void PrintE(ElemType e)；
功能： 输出一个结点的所有信息；
入口参数：要输出的结点名称e；
出口参数：无；
返回值： 无；
4 使用程序的说明:
本程序为一个学生成绩管理系统。对学生的成绩信息进行管理，学生的信息包括学号、姓名、学期、三门课程的成绩、平均成绩、名次。本管理系统实现学生的学号、姓名、学期、每门课程的成绩的录入，并自动按平均分排名,使用时按屏幕上的提示,输入使用代码.如下图所示:
例如:输入代码数字”1”,程序执行”输入学生成绩或已存在的学生成绩进行修改”这条小程序.输入学生个人信息后,如下图所示:
如此分别输入相应的程序代码,就执行相应的程序段.
如下的程序是按学号进行成绩排名:
当输入”6”时,执行相应的程序,即汇总一共输入学生的人数:
5 总结和体会:
通过对C语言学习,尤其是这学期本班开展C语言双语教学,体会到学习难的同时,也真正了解到C语言作为一门高级的计算机语言的强大功能,特别是在当今实际生活,生产,办公,信息管理等方面的强大作用. 这次合作我们遇到了许多的困难。时间的紧迫，知识的不足，给我很大的压力。最终我还是还是完成了任务。团结就是力量是我这次最真切的感受。
6 程序代码:
void InitList(SqLinkList L) {
// 构造一个空的线性表L；
L.head = 0; //头指针为空；
L.length = 0; //长度初始为0；
}
void EmptyLinkList(SqLinkList L){
//入口参数为整个线性表的数据，功能为清空线性表；
Node *p;
if(!L.head)printf("系统中不存在记录。\n");
//头指针为空时没有学生录入；
else {
while (L.head){
//每个循环将下一结点赋值给头指针，并释放本结点空间，直至线性表清空；
p=L.head;
L.head=p-next;
free(p);
} //end while;
L.length=0; //长度为0;
printf("该管理系统学生信息已清空。\n");
}//end else;
}
int ScanE(ElemType e){
//输入一个学生的成绩数据结点。返回0为无效结点数据，1为有效结点数据；
printf("\n学号:");
scanf("%d",e.num);
if(e.num==0){
//学号为0输入不合法，重新输入；
printf("学号输入不合法.\n");
return 0;
}
printf("\n姓名:");
scanf("%s",e.name);
printf("\n学期:");
scanf("%d",e.team);
while(e.team12){
//系统只记录小于12的学期数；
printf("输入的学期不能大于12，请重新输入:");
scanf("%d",e.team);
}
printf("\n成绩A:");
scanf("%f",e.s1);
printf("\n成绩B:");
scanf("%f",e.s2);
printf("\n成绩C:");
scanf("%f",e.s3);
return OK;
}
Status SqLinkListAppend(SqLinkList L,ElemType e){
//追加一个结点到线性表中；
Node *p;
p=SearchNode(L,e.num);
//查找学号为e.num的记录并将其地址赋给指针p;
if (p==0){
//若不存在添加学号相同的结点，追加一个结点；
p=(Node *)malloc(sizeof(Node));
if (!p) return ERROR;
memcpy((p-data),e,sizeof(ElemType));
p-next=L.head ;
L.head=p;
//追加的一个结点为首结点；
L.length++; //表长度加1；
}
else { //如果该学号记录已存在，则进行修改操作；
memcpy((p-data),e,sizeof(ElemType));
printf("该学生记录已经存在，已完成修改操作。\n");
}
return OK;
}
Link SearchNode(SqLinkList L,int NUM){
//查找学生记录,该学生的学号为NUM；
Node *p;
p=L.head; //p先指在头结点;
while (p p-data.num !=NUM ) p=p-next;
//如果该学生的学号不为NUM则查找下一个结点；
return p;
}
void SearchTeam(SqLinkList L,int team){
//按学期查找并输出所有该学期存在的记录；
Node *p;
p=L.head;
int n,sum=0;
//sum记录该学期的学生总人数；
printf("请输入您要查询的学生的学期:");
scanf("%d",n);
printf("\n学号 姓名 学期 成绩A 成绩B 成绩C 平均成绩\n");
while(pp-next){
//如果p结点和它的下一结点不为空，且该结点的学期等于要查找学期，则格式输出所有该学期学生信息；
if(p-data.team==n){
PrintE(p-data);
sum++;
//查找到一个该学期的学生记录计数加1；
}
p=p-next;
//转向下一结点；
} //end while;
if(p-data.team==n){
//如果p的下一结点为空，且本结点学期为n，则格式输出该结点信息；
sum++;
PrintE(p-data);
}
if(sum==0)printf("没有这学期的记录。\n");
if(sum)printf("该学期共有%d人的记录.\n",sum);
}
void SearchUnpass(SqLinkList L,float s1,float s2,float s3){
//查找并输出有挂科的学生信息；
Node *p;
p=L.head;
int sum=0;
//sum计数挂科总人数，初始为0；
printf("以下是有一门以上不及格科目的学生的成绩:\n");
printf("\n学号 姓名 学期 成绩A 成绩B 成绩C 平均成绩\n");
while(pp-next){
//如果p及其下一结点为真，且该结点有一门以上科目分数低于60则输出该结点成绩并使sum计数加1；
if((p-data.s160)||(p-data.s260)||(p-data.s360))
{
PrintE(p-data);
sum++;
} //end if;
p=p-next;
//转到下一结点；
} //end while;
if((p-data.s160)||(p-data.s260)||(p-data.s360)){
//查看最后一个结点，若有挂科，sum加1并格式输出结点信息；
sum++;
PrintE(p-data);
}
if(sum==0)printf("没有不及格的记录。\n");
if(sum)printf("共有%d人的挂科记录.\n",sum);
}
void SqLinkListSearch(SqLinkList L){
//分类查找学生记录；
Node *p;
p=L.head;
int n,reg; //reg为查询方式的指令;
printf("1--按学号查询\n2--按学期查询\n3--挂科学生信息列表\n");
printf("请您输入查询方式:");
scanf("%d",reg);
if(L.length){
if(reg3)printf("对不起没有您要求的选项。\n");
//若reg3则输入不合法；
else if(reg==1){
//reg==1按学号查询；
printf("请输入您要查询的学生的学号:");
scanf("%d",n);
while(pp-next p-data.num !=n) p=p-next;
//当p和他下一结点为真时且结点数据不为要查找数据时转向下一结点；
if(p-data.num==n){
//找到所要查询结点，格式输出；
printf("\n学号 姓名 学期 成绩A 成绩B 成绩C 平均成绩\n");
PrintE(p-data);
}
else printf("没有您要查找的学号。\n");
} //end reg==1 if ;
else if(reg==2)SearchTeam(L,p-data.team);
//reg==2,调用SearchTeam函数按学期查询并输出;
else if(reg==3)SearchUnpass(L,p-data.s1,p-data.s2,p-data.s3);
//reg==3，调用SearchUnpass函数，输出全部有挂科记录的学生信息；
}//end if;
else printf("系统中无记录.\n");
}
void inputData(SqLinkList L){
//请求输入学生成绩，则追加一个结点并输入；
ElemType e;
if (ScanE(e)) SqLinkListAppend(L,e); //输入数据，追加一个结点；
}
void SqLinkListTraverse(SqLinkList L){
//所有学生信息列表输出；
Node *p;
char c;
p=L.head;
if(p) //非空表;
{
printf("\n学号 姓名 学期 成绩A 成绩B 成绩C 平均成绩\n");
for (p=L.head ;p;p=p-next )PrintE(p-data);
//从第一个结点开始输出所有信息直到结点为空；
}
else printf("系统中无记录。\n");
//空表;
c=getchar();
}
void PrintE(ElemType e){
//输出各科成绩和平均成绩；
printf("%d\t%s\t%d\t%f\t%f\t%f\t%f\n",e.num,e.name,e.team,e.s1,e.s2,e.s3,(e.s1+e.s2+e.s3)/3);
//格式输出学生的学号、姓名、学期、A、B、C三门成绩以及平均成绩；
}
只是个例子，不可照抄。
实验内容与要求：
[实验内容]
1、 通过本试验初步培养计算机逻辑解题能力。熟练掌握赋值语句和if语句的应用；掌握switch多路分支语句和if嵌套语句的使用
2、 将前期所学习到的基本数据类型、运算符和表达式等程序设计基础知识运用于具体的程序设计。
3、 进一步熟练掌握输入输出函数scanf, printf和getchar的使用，熟悉math.h中常用数学函数的使用方法
4、 掌握循环语句的应用方法。
5、 了解随机数生成函数。
[实验要求]
在规定期限独立完成实验内容
1、 提交实验报告（电子版）
2、 提交相应源程序文件（文件名 EX6_x姓名.c， 如EX6_1彭健.c）
3、 要求从简单到复杂，后面的要求均在前面的基础上进行修改，前六题,每题均需要保留各自的程序，六题以后，每题均在前一题基础上修改，保留最后一个程序即可（如做到第九题，则保留EX6_9姓名.c，做到第11题，则保留ex6_11姓名.c）
二、实验原理和设计方案：
1、函数头的选则，while循环语句，switch（case）语句，条件表达式，if else条件语句，自增运算符，设置复杂变量，输出随机操作数。
2、 变量要有分数变量和等级变量，要有选择算法题数的变量和计算正确与否的变量，要有随机输出的两个操作数变量和自己按运算符号输入结果的变量，最后还有判断是否要进行的变量字符。中间结果有选择运算符的switch()和分数等级的switch()和错题对题的自增和选择运算符计算的自增。
3、 问题的分析方法：先考虑设置整形变量和字符变量，考虑到要不断循环计算，选择用while语句来循环。在循环体中，将前面的输出提示运算符，和自行选择运算符、答案及输出随机操作数完成。再用switch语句对选择的运算符进行判断，并用变量进行自增运算，计算出错题于对题个数和选择了那种运算符号。在循环体最后用if else语句来判断是否继续执行还是跳出循环。最后根据自增计算的结果和公式进行分数计算，并用switch语句来是想等级的制定。
三、源代码
#includestdio.h
#includestdlib.h
#includetime.h
void main()
{
..........
}
四、试验结果和启发
因为输入y要继续循环，所以选择用while语句。在while语句中要结合前面的按提示计算，并嵌套switch语句并用条件表达式，来计算结果正确与否，计算的题型是什么。最后再用switch语句来完成分数等级的判断。
五、实验体会：
描述自己在编程或程序编译运行中遇到的难点和问题及解决的办法。
