大学生该如何适应从“学生”到“员工”的身份转变-成都创新互联网站建设

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大学生该如何适应从“学生”到“员工”的身份转变

大学生该如何适应从“学生”到“员工”的身份转变

创新互联服务项目包括扎赉特网站建设、扎赉特网站制作、扎赉特网页制作以及扎赉特网络营销策划等。多年来,我们专注于互联网行业,利用自身积累的技术优势、行业经验、深度合作伙伴关系等,向广大中小型企业、政府机构等提供互联网行业的解决方案,扎赉特网站推广取得了明显的社会效益与经济效益。目前,我们服务的客户以成都为中心已经辐射到扎赉特省份的部分城市,未来相信会继续扩大服务区域并继续获得客户的支持与信任!

    《5分钟从学生到程序员》第1课。

1. 步入社会的困惑

    大学生毕业要进入职场,往往都有很多的困惑。我在互联网行业工作17年,身边的亲戚朋友的小孩,读计算机系、软件工程、软件学院毕业或实习前,经常会我:

    “做java有没有前途?”

    “我是做开发还是做测试?”

    “我只能写几行代码,企业会不会要我?”

    “听人说学校学的东西在企业用不上,其它我又不会,我该怎么办?”

    “你说我是进大公司好,还是小公司?听说大公司成长慢,小公司什么都要做,成长快?”

    。。。。。。

    反正五花八门的问题都有,总结一句话,小白程序员,对自己的职业充满了困惑。

2. 真实的废话

    小白程序员有个好习惯,就是到网上去搜看有没有别人遇到这类问题,或者在论坛发贴请教,有没有哪位好心的大哥哥大姐姐传授些经验,让自己少走弯路。

大学生该如何适应从“学生”到“员工”的身份转变

大学生该如何适应从“学生”到“员工”的身份转变

    这些热心的大哥哥大姐姐说的是真的吗?说的是真实的,也是他们步入社会成功的要点。但是,这些建议能解决初入社会的程序员的困惑吗?显示是解决不了的。那怎么办?

3. 困惑的来源

    从幼儿园到大学,谁在为我负责任?

    我们从幼儿园到大学有困惑吗?我相信大部分都会说没有,为什么?

    因为这个阶段,父母都在为我们操心,把我们所有的一切都安排好了。经常听到一些消息,说谁家的小孩去外地上大学,父母放心不下,最后,母亲还跟过去帮他处理生活问题。

    所以从幼儿园到大学,谁在为我负责任?显然是父母在为我负责任。我不需要为我的人生负责,所以我怎么做都行,所以没有困惑。

    到工作岗位,谁在为我负责任?

    从父母角度来说,父母是想为我们负责的,但是,他们能负责到吗?不行。

    经常会听到父母给我们很多工作上的建议,或者对我们的工作指指点点,搞得自己很烦。为什么他们这么烦人呢?他们潜意识里,是想为我们的工作负责,但是他们负责不到,就用这种方法来表达。

    我们经常会很烦父母这样,甚至经常会和他们吵架,觉得他们管太多了。但是,这是他们唯一能表示爱你的方式,所以再遇到这种情况,对父母好点,他们是在说我爱你。

    到工作岗位,谁在为我负责任?答案谁都知道,我自己。因为自己要为工作负责任,所以困惑就出来了。

4. 对于感到职业困惑的小白,都值得嘉许

    一般来问我职业问题的人,我都会嘉许他。为什么呢?因为他愿意承担更多的责任,所以才会有问题。

    对于有不愿意承担责任的人,他的表现就会是到一家公司,刚毕业没有太多事,逛逛网站,逛逛论坛,感觉他很努力在学习,实际上没多少用处。我们的成长,都是遇到问题,解决问题,然后自然成长;各种类型的问题都能解决,就成专家。这类人,连问题都没有,能成长个咋?

大学生该如何适应从“学生”到“员工”的身份转变

5. 解决之法

    责任在手,成事在天

    像前面热心的大哥哥大姐姐,给的建议,综合下来就是:

    1. 个人导向 转换到 团队导向

    2. 情感导向 转换到 职业导向

    3. 成绩导向 转换到 绩效导向

    4. 思维导向 转换到 行为导向

    5. 个人资源 转换到 组织资源

    6. 兴趣导向 转换到 责任导向

    这些都讲的很有道理。你把我刚才讲的这些转换再讲一遍,能讲出来几个?能有两三个吧?晚上睡一觉,明天还能讲出几个?我相信应该没有了吧。

    所以我们到企业,从“学生”到“员工”的转化,没那么复杂。你只要记住八个字就可以了:“责任在手,成事在天”。

    “天”是什么?天有两种类型的人和事。

    1. 你的领导,或者是企业中带你的人。一般初级工程师,在企业中都有人带,相当于你的职业导师,会带你入行,帮你解决问题。

    2. 书、顾问讲师,就是从系统架构上教小白如何入行,如何成长的企业外资源。

    责任在手,就是分配给你的工作,不管是什么,你都要承担起责任,按时按量的完成。 责任在手还有一重意思,就是动手做,不要停留在脑袋里想。

    成事在天,就是你刚入行,很多不懂,不懂就是不懂,没什么好说的,就问“天”,“天”就会教你怎么做。但是“天”会帮你做吗?不会!“天”是担责不担任,就是这事我有责任教会你,我可以给你资源让你做成,任务没完成我追着你完成,但是任务你还得自己做。所以是责任在手,自己把事情做成。

6. 总结

    这节课我们讲大学生步入社会的困惑,有这些困惑是好事,说明你愿意承担更多的责任。对于这些困惑的解决方法是“责任在手,成事在天”,为分配给自己的工作负起责任,不懂是正常的,多问,多学习。负责任是一切的开始,而这系列二十节课程就是系统讲小白如何快速入行,如何快速成长的。


    有做这系列课程的想法时,我在思维导图整理了一下,有20节课。虽然每节课五分钟左右,但是写这些内容还是很耗心力的,这节课写完好几天了,都没有发出来,我知道只要发出来,后面19节课就得写了。还是课程上的这句话:责任在手,成事在天。我把这个责任担起来,写吧。后面的这些课程大概2-3天一节,因为都是临时写的,有考虑不周或理解不到位的,欢迎各位提意见,我们一起探讨。


网站题目:大学生该如何适应从“学生”到“员工”的身份转变
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